Para tirar o máximo proveito desta aula, transformaremos sua escuta passiva em prática ativa com dois exercícios poderosos.
Exercício 1: Transcrição (Listening & Writing)
Dê o play no áudio acima e tente escrever numa folha de papel exatamente o que você ouve. O objetivo: treinar seu ouvido para identificar as palavras e conectar a audição à escrita.
Fez sua tentativa? Clique para conferir a transcrição.
Anna: Hello, everyone. Here I am at my new job! Yesterday at my first day of work … Well, let’s not talk about yesterday. Today is a new day! Today I want to apologize to my co-workers.
Anna: Hi, Anne. Are you busy?
Anne: Hi, Anna. Yes. At 10 a.m. I am writing. Every day I do my morning show. Sorry!
Anna: Okay. See you later, maybe.
Anne: Maybe I’ll see you later.
Anna: Hi, Jonathan. Are you busy?
Jonathan: Yes, I’m busy. When the studio light is on, I am recording my evening show.
Anna: Right. Sorry about yesterday.
Jonathan: No worries.
Anna: May I see the studio?
Jonathan: Um, maybe another time? Right now I am busy.
Anna: Sure. Okay, ’bye.
Jonathan: ‘Bye.
Anna: Hi, Amelia! Are you busy?
Amelia: I’m a little busy.
Anna: I want to say I’m sorry for yesterday.
Amelia: It’s okay, Anna.
Anna: Well, I am sorry.
Amelia: It’s okay, Anna. Come by this afternoon.
Anna: Okay.
Caty: Anna.
Anna: Yes, Ms. Weaver.
Caty: Are you busy?
Anna: Yes, Ms. Weaver. I am busy.
Caty: My office. 5:00 p.m.
Anna: 5:00 p.m.
Caty: Come in.
Co-Workers: Surprise!
Anna: A party! Awesome! And I still have my job! Phew!* Until next time!
* Phew! is a sound used to show that you are relieved, tired, or hot
Exercício 2: Shadowing (Speaking & Rhythm)
Com a transcrição acima aberta, dê o play no áudio novamente.
O objetivo: Leia o texto em voz alta simultaneamente com a gravação. Tente imitar a velocidade e a entonação. Isso vai ajudar a destravar o ritmo do seu inglês!